中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见
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主要围绕合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，校企共建专业、课程、教材、实训基地，校企共同培育“双师型”教师队伍，校企协同创新技能人才培养模式，服务中资企业“走出去”，提升职业教育与区域发展的紧密度、与产业发展的适配度等。
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第三批新时代高校党建示范创建和质量创优工作和第二批高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设单位验收结果的公示
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经省级党委教育工作部门推荐、资格审查、专家评审、教育部党的建设和全面从严治党工作领导小组成员单位集中审议，遴选产生了10个全国党建工作示范高校、100个全国党建工作标杆院系、1001个全国党建工作样板支部，现将名单予以公示（见附件）。
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为贯彻落实党的二十大精神，加快推进教育强国建设，根据《教育部 财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（教职成〔2019〕5号）、《中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目遴选管理办法（试行）》（教职成〔2019〕8号）和《中国特色高水平高职学校和专业建设计划绩效管理暂行办法》（教职成〔2020〕8号），教育部、财政部（以下简称两部）决定启动中国特色高水平高职学校和专业建设计划（2019—2023年）（以下简称“双高计划”）绩效评价工作。
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1月6日，中国陶行知研究会职业教育专业委员会2023年学术年会暨现代职业教育体系建设改革研讨会在四川工商职业技术学院举行，会议通过政策解读、专家讲座、经验交流、分组探讨等多种形式，为现代职业教育体系建设改革探路，为我国职业教育高质量发展聚力。来自全国各地的专家学者、高等职业院校和中等职业院校相关负责人共200余人参加会议。
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