基础教育
按照《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》要求，将亚卓教育创意科学实验课程相关内容融入课后服务教学，有助于培养学生科学思维和创新能力，有助于提升教师跨学科综合能力。
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基础教育
通过三年建设，协助试点学校建立起常态化、长效化的小学科学、STEAM教育课程教学体系，构建全方位育人格局，促进学生全面发展。同时通过培训、引领，全面提升学校领导、教师的STEAM教育教学水平，打造高水平的小学科学、STEAM教育课程师资和管理队伍。通过深入开展STEAM教育线上线下相结合的科学课程教学探索和实验，逐步形成试点学校的办学特色。
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